v. 18, n. 3 (2013)

Dôssie: Edição Especial: Anais do COPENE Sul

Sumário

Expediente
 
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264-265
Editorial
Arilson dos Santos Gomes
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266

Dossiê

Refletindo acerca da contribuição da cultura quilombola aos currículos da educação básica brasileira, através da presença da história da África e Afrobrasileira
Leandro Haerter, Georgina Helena Lima Nunes, Deise Teresinha Radmann Cunha
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267-278
A Lei 10.639/03 na compreensão de professores de educação física: estudo de caso de Escola Municipal de São Leopoldo/RS
Ádria Paulino da Silva, Ednaldo Pereira Filho
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279-290
A participação das pesquisadoras negras na produção do conhecimento científico
Azânia Mahin Romão Nogueira, Joana Célia dos Passos, Tânia Mara Cruz
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291-302
Clube Guarani e Miss Mulata: espaço e valorização da negritude (Arroio Grande, RS)
Beatriz Floôr Quadrado
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303-311
Espaços e práticas de sociabilidades da comunidade quilombola do Morro do Fortunato – Garopaba – SC
Mauricélia Teixeira de Albuquerque
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312-323
Educação de Jovens e Adultos nas comunidades Quilombolas: implicações e vantagens da aquisição do letramento
Deise Teresinha Radmann Cunha, Georgina Helena Lima Nunes, Leandro Haerter
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324-333
Análise das representações de negros e negras em dois livros didáticos de História
Natiele Gonçalves Mesquita, Carmem G. Burgert Schiavon
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334-344
As diretrizes curriculares nacionais para a educação escolar quilombola: a necessária ruptura de paradigmas tradicionais
Adelmir Fiabani
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345-356
Territórios da Sociabilidade Negra e a Memória da Diáspora Africana na Maceió do Século XIX
Danilo Luiz Marques
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357-371
As teias de Anansi e a tessitura de histórias na manutenção de identidades negras: um olhar afrocêntrico de conhecimento
Leandro Haerter, Hélcio Fernandes Barbosa Júnior, Denise Marcos Bussoletti
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372-381
Mulheres Quilombolas e Educação
Carmen Lúcia Ferreira de Souza, Lauren Barbosa Antunes, Georgina Helena Lima Nunes
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382-386
Evasão escolar em comunidades quilombolas do sul do Rio Grande do Sul: principais motivos
Carmen Lúcia Ferreira de Souza, Lauren Barbosa Antunes, Georgina Helena Lima Nunes
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387-392
A construção da identidade étnico-racial de estudantes Afro-Brasileiros/as e suas experiências pré-universitárias
Cátia Simone Ribeiro Barcellos
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393-405
Lei 10.639/03: a cultura em comunidades quilombolas dos municípios de Pelotas, Arroio do Padre e Canguçu
Mara Sirlei Lemos Peres, Agemir Bavaresco
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406-416
Educação das relações etnicorraciais nas licenciaturas da UNISINOS
Ednaldo Pereira Filho
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417-424
Negras Minas: o sentido do trabalho para as mulheres negras
Eliana Costa Xavier, Glaucia Maria Dias Fontoura
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425-440
Relação entre capital cultural e consciência racial de professoras negras
Maria Rita Py Dutra
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441-455